אמפתיה ופילוסופיה של הרגשות; פילוסופיה ופסיכולוגיה חברתית; אקטיביזם הומניטרי (במיוחד בכל הקשור לילדים/ות, כולל חונכות לסוגי מצוקה שונים ואפילו פגיעה-מינית); פדגוגיה ביקורתית וביקורת מערכת החינוך.
רווחה, חינוך, פסיכולוגיה, אוכלוסייה במצוקה, מנטורינג (מודל תיאורטי+מנטורינג מעשי)